cerca nel sito con Google
	home gruppo scuola comunicati appuntamenti

I tagli alle scuole paritarie

Di seguito la dichiarazione di voto dell'on. Antonio Rusconi sui tagli alle scuole paritarie "mascherati" con i contributi di 30 milioni di Euro sul buono scuola all'interno della conversione in legge del D.L. 24.6.2003 n. 147.

ANTONIO RUSCONI. Signor Presidente, intervengo molto brevemente per illustrare l'atteggiamento del gruppo della Margherita, in particolare sull'articolo 13, che contrasta con l'atteggiamento ambiguo ed incoerente di questa maggioranza rispetto al tema della parità scolastica, in particolare, in relazione alla legge 10 marzo 2002, n. 62, voluta e votata dal centrosinistra.

L'atteggiamento ambiguo ed incoerente della maggioranza invade l'ambito delle competenze regionali e propone grandi proclami, convegni e grandi slogan sulla libertà educativa. E, poi, assistiamo a questi risultati: l'accreditamento 2001 sulle scuole materne è stato fatto soltanto negli ultimi due mesi; per l'accreditamento del 2002, soltanto una circolare degli ultimi giorni, in particolare del 12 giugno, si è impegnata a recuperare le quote che erano state stralciate nel novembre scorso. Nella finanziaria sono stati previsti per il 2003 gli stessi finanziamenti del 2002, il che significa che, essendo aumentato il numero di scuole paritarie riconosciute, tutte queste scuole avranno diritto ad una quota pro capite minore. Aggiungiamo a questo il taglio al sostegno scolastico, in particolare per i disabili.

Dunque, mi premeva dire che, invece, di dare i finanziamenti dovuti alle scuole paritarie in base alla legge n. 62 del 2000, il Governo sceglie la strada del buono scuola, inadeguata per le famiglie. Come ricordava il collega Colasio, sono meno di 60 miliardi di vecchie lire, per un milione di alunni: meno di 60 mila vecchie lire a testa! Di sicuro, non si dà un euro in più a nessun istituto paritario; anzi, vengono tagliati i fondi per gli istituti paritari, cercando ancora una volta l'illusione comunicativa, invece che la strada di una reale attuazione della parità scolastica attraverso l'adempimento della legge n. 62 del 2000, come invece ci saremmo augurati. È un'altra occasione persa per operare bene sul tema della scuola e sul tema della parità scolastica, in particolare (Applausi dei deputati del gruppo della Margherita, DL-l'Ulivo).